Mostrando entradas con la etiqueta Formació Professional Bàsica. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Formació Professional Bàsica. Mostrar todas las entradas

viernes, 29 de agosto de 2014

Programes formatius de qualificació bàsica de la Comunitat Valenciana. (regulació)

ÍNDEX
Capítol I. Disposicions generals
Article 1. Objecte i àmbit.  Esta orde té com a objecte regular els programes formatius de qualificació bàsica en l’àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.
Article 2. Finalitat.  Els programes formatius de qualificació bàsica constituïxen una oferta formativa adaptada a les necessitats específiques de l’alumnat que ha abandonat l’ensenyança reglada sense haver aconseguit els objectius previstos en l’Educació Secundària Obligatòria o que presente necessitats educatives especials associades a condicions personals de discapacitat o trastorns greus de conducta que hagen impedit la consecució d’estos estudis secundaris.
Estos programes s’adaptaran a les circumstàncies personals dels seus destinataris i possibilitaran la seua inserció sociolaboral.
Article 3. Objectius.  Els objectius generals dels programes formatius de qualificació bàsica són els següents:
1. Desenrotllar capacitats i destreses suficients perquè l’alumnat aconseguisca les competències professionals pròpies d’una qualificació de nivell 1, d’acord amb el Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals, i tinga la possibilitat d’una inserció sociolaboral satisfactòria d’acord amb les seues possibilitats i expectatives personals.
2. Consolidar la seua maduresa personal i el seu nivell d’ocupabilitat per mitjà de l’adquisició d’hàbits i capacitats que els permeten desenrotllar un projecte de vida personal, social i professional satisfactori, així com escometre la busca activa d’ocupació i la promoció personal per mitjà d’un aprenentatge autònom.
3. Aconseguir que els alumnes es reconeguen a si mateixos com a persones valuoses capaces d’aprendre i treballar amb els altres.
4. Possibilitar la seua experiència i la formació en centres de treball com a persones responsables, posseïdores d’actituds i hàbits, tant de seguretat laboral com de respecte amb el medi ambient, en l’exercici real de la seua qualificació professional.
Capítol II. Destinataris i procediments d’admissió i matrícula
Article 4. Destinataris i condicions d’accés.  1. Podran accedir a estos programes jóvens de setze anys, o més, complits fins al 31 de desembre de l’any d’inici del programa que no hagen obtingut el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria.
2. En tot cas hauran de respectar-se els límits d’edat que per a l’inici i la conclusió dels programes s’establixen en la present orde per a cada una de les modalitats regulades.
3. Considerant les condicions abans esmentades, i amb caràcter general, podran accedir a estos programes:
a ) Els jóvens escolaritzats o desescolaritzats sense cap titulació.
b ) Jóvens amb necessitats educatives especials associades a condicions personals de discapacitat o trastorns greus de conducta que hagen cursat l’escolarització bàsica en centres ordinaris o en centres específics d’educació especial.
4. Els terminis de matrícula s’adequaran als establits cada curs per a la Formació Professional. No obstant això, sempre que hi haja places disponibles, la matrícula de l’alumnat en un grup d’estos programes, en qualsevol de les seues modalitats i siga quin siga el tipus de centre o entitat promotora, estarà oberta durant el primer trimestre del curs.
5. La direcció general competent en matèria de Formació Professional establirà, en cada cas, per resolució, la documentació complementària necessària per a la incorporació o matrícula en estos programes.
L’adequada escolarització d’este alumnat serà objecte de supervisió per la Inspecció Educativa i de seguiment en els estudis i les estadístiques de la seua competència.
Article 5. El procediment d’admissió.
Article 6. Prioritat en l’accés als programes formatius de qualificació bàsica.
Article 7. Procediment.
Article 8. Constitució efectiva de grups en els programes formatius de qualificació bàsica.
Article 9. Vacants al final del procés d’admissió.
Article 10. Comissions sectorials d’escolarització.
Article 11. Publicació de llistats.
Article 12. Documentació necessària per a la matrícula.
Capítol III. Ordenació, organització i avaluació dels programes formatius de qualificació bàsica
Article 13. Modalitats.  1. Les modalitats dels programes formatius de qualificació bàsica són les següents:
a ) Programes formatius de qualificació bàsica ordinaris.
b) Programes formatius de qualificació bàsica adaptada a persones amb necessitats educatives especials permanents.
Article 14. Programes formatius de qualificació bàsica ordinaris.
Article 15. Programes formatius de qualificació bàsica adaptada a persones amb necessitats educatives especials permanents.
Article 16. Constitució de grups.
Article 17. Estructura.
Article 18. El mòdul de Formació en Centres de Treball.
Article 19. Organització del mòdul de Formació en Centres de Treball.
Article 20. Professorat i tutoria.
Article 21. Metodologia.
Article 22. Projecte i programació.
Article 23. El procés d’avaluació.
Article 24. Sessions d’avaluació i reunions de l’equip docent.
Article 25. L’avaluació del mòdul professional de Formació en Centres de Treball.
Article 26. Permanència.
Article 27. Certificació acadèmica dels programes formatius de qualificació bàsica.
Article 28. Documents d’avaluació.
Article 29. Drets i deures de l’alumnat.
Capítol IV. Autorització per a impartir programes formatius i supervisió
Article 30. Oferta.
Article 31. Memòria.
Disposició addicional única. La provisió dels llocs de treball pel personal.
Disposició transitòria primera. Implantació dels programes formatius de qualificació bàsica.
Disposició transitòria segona. Període extraordinari de matrícula.
Disposició transitòria tercera. Efectivitat de l’autorització de centres que han impartit programes de qualificació professional inicial.
Disposició derogatòria única. Derogació normativa.
Disposició final primera. Competències d’execució.
Disposició final segona. Entrada en vigor.
Annex I. Currículum dels mòduls formatius de caràcter general dels programes formatius de qualificació bàsica.
Annex II. Models horaris per als programes formatius de qualificació bàsica.

miércoles, 27 de agosto de 2014

ajudes (per al període comprés entre l’1 de setembre i el 31 de desembre de 2014) per als centres privats que durant el curs 2014-2015 impartisquen cicles formatius de Formació Professional Bàsica i els segons cursos de programes de qualificació professional inicial a la Comunitat Valenciana.

1. Objecte. 1. La present convocatòria té per objecte establir les bases reguladores i convocar ajudes per al funcionament de centres docents privats que impartisquen el segon curs de programes de qualificació professional inicial (d’ara en avant PQPI) i dels que impartisquen cicles formatius de Formació Professional Bàsica (d’ara en avant FPB), durant el curs 2014-2015, per al període comprés entre l’1 de setembre i el 31 de desembre de 2014. Cada centre pot sol·licitar i rebre la subvenció per cada un dels grups que complisquen els requisits exigits en esta orde.
2. Les ajudes que es concedisquen tindran el caràcter de subvenció i es regiran per la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions, i la normativa que la desplega.
3. La concessió d’ajudes es realitzarà en règim de concurrència competitiva.
4. La percepció d’esta subvenció és compatible amb qualssevol altres subvencions, ajudes, ingressos o recursos per a la mateixa finalitat, procedents d’organismes públics o privats, sense que l’import total de les ajudes rebudes puga superar el cost de l’activitat subvencionada.
5. En el cas de les ajudes per al funcionament de centres docents privats que impartisquen el segon curs de PQPI, es tracta de donar continuïtat als alumnes que hagen cursat durant el curs 2013-2014 el primer curs de PQPI subvencionat d’acord amb l’Orde 56/2013 de la Conselleria d’Educació.
6. Per a les ajudes per al funcionament de centres docents privats que impartisquen cicles formatius de FPB, es tindrà en compte el que disposa la disposició addicional quinta del Reial Decret 127/2014, de 28 de febrer.
2. Sol·licitants. Requisits. 1. Podran sol·licitar l’obtenció de les ajudes regulades en la present orde:
a ) Per a les ajudes dirigides a la impartició del segon curs dels programes de qualificació professional inicial, en la modalitat d’aula, els centres docents privats que en el curs acadèmic 2013-2014 hagen impartit el primer curs d’un programa de qualificació professional inicial, en la modalitat d’aula, que haja sigut subvencionat d’acord amb el que disposa l’Orde 56/2013, de 6 de juny, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es convoquen les ajudes per al desenrotllament de programes de qualificació professional inicial per al curs 2013-2014.
b ) Per a les ajudes dirigides a la implantació dels cicles de Formació Professional Bàsica, els centres docents privats que complisquen els requisits següents:
– Estar autoritzat per a impartir un programa de qualificació professional inicial en la modalitat d’aula o taller, susceptible de ser substituït per un cicle de FPB segons el que disposa la disposició addicional quinta del Reial Decret 127/2014, de 28 de febrer.
– Que durant el curs 2013-2014 el programa haja estat en funcionament.
– Que el centre dispose de l’equipament i instal·lacions necessaris per a impartir durant el curs 2015-2016 el segon curs del cicle que se sol·licita. Amb la presentació de la sol·licitud s’entén que el centre disposa dels recursos necessaris, sense perjuí de la posterior comprovació per part de l’Administració.
2. En tot cas, per a poder ser beneficiaris de la subvenció, els centres sol·licitants no hauran d’estar incursos en cap de les prohibicions establides en els articles 13.2 i 13.3 de la Llei General de Subvencions.
3. Crèdit pressupostari. 1. El finançament de les ajudes es garantirà pressupostàriament amb càrrec a la corresponent línia de subvenció.
2. El pressupost destinat a finançar la present convocatòria ascendirà a 922.677,12 euros ...
5. Quantia de la subvenció. 1. En el cas de les ajudes destinades als cursos de PQPI la quantia de la subvenció, per al període comprés entre l’1 de setembre i el 31 de desembre de 2014, serà de 8.555 euros per grup.
2. En el cas de les ajudes destinades als cicles de FPB la quantia de a subvenció, per al període comprés entre l’1 de setembre i el 31 de desembre de 2014, serà de 21.026,08 euros per grup.
6. Sol·licituds. Forma i termini de presentació. 1. Les sol·licituds es presentaran en el termini de 10 dies* a partir de l’endemà de la publicació d’esta orde en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. L’incompliment d’este termini determinarà l’exclusió de la convocatòria.

*entenem que al no especificar la naturaleça dels dies -naturals o hàbils-, s'entendran estos com hàbils, d' acord amb la Llei 30/1992, {del 28 d'agost al 8 de setembre de 2014, a.i.}
2. En la sol·licitud es farà constar el curs o cursos de PQPI i/o cicle  o cicles de FPB per als quals se sol·licita la subvenció.
3. La sol·licitud, omplida segons el model normalitzat que figura en l’annex I de la present orde i firmada pel titular del centre o representant de la titularitat, es presentarà en el Registre de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, de l’avinguda Campanar, número 32, de València, o en qualsevol dels llocs establits en l’article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. Una vegada presentada la sol·licitud i la documentació en el registre corresponent, se n’enviarà una còpia escanejada a la següent adreça de correu electrònic: ‹fpb_privados@gva.es›.
4. Junt amb la sol·licitud es presentarà la documentació següent:
a ) ...