calendari i el procediment d’admissió de l’alumnat a les ensenyances d’Educació Infantil, Primària, ESO, Batxillerat i Formació Professional, tant bàsica, com de grau mitjà i de grau superior, en centres públics i centres privats concertats, no universitaris, per al curs 2015-2016 en l’àmbit competencial de la província d’Alacant.

RESOLUCIÓ d’11 de març de 2015, del director territoriald’Educació, Cultura i Esport d’Alacant, per la quals’establix el calendari i el procediment d’admissió del’alumnat a les ensenyances d’Educació Infantil, Primària, ESO, Batxillerat i Formació Professional, tant bàsica,com de grau mitjà i de grau superior, en centres públics i centres privats concertats, no universitaris, per al curs 2015-2016 en l’àmbit competencial de la província d’Alacant.[2015/2422]

Primer L’admissió de l’alumnat, per al curs 2015-2016, en els centres públics i centres privats concertats d’Educació Infantil i Primària de la província d’Alacant que impartixen ensenyances d’Educació Infantil i Educació Primària, es produirà d’acord amb el calendari que apareix en l’annex I de la present resolució.

Segon L’admissió de l’alumnat, per al curs 2015-2016, en els centres públics i centres privats concertats d’Educació Secundària de la província d’Alacant que impartixen ensenyances d’Educació Secundària Obligatòria i/o ensenyances postobligatòries de Batxillerat, es produirà d’acord amb el calendari que apareix en l’annex II d’esta resolució. 

Tercer Quant a les ensenyances de Formació Professional, tant de cicles de Formació Professional Bàsica, com cicles formatius de grau mitjà i superior, l’admissió del seu alumnat per al curs 2015-2016, es farà d’acord amb el calendari que apareix com a annex III d’esta resolució. 

Quart El calendari d’admissió de l’alumnat dels programes formatius de qualificació bàsica per al curs 2015-2016, es produirà conforme s’establix en el detall que figura com a annex IV a esta resolució. 

Quint Excepte resolució expressa de l’òrgan competent, únicament els alumnes nascuts l’any 2009 podran matricular-se en el primer curs d’Educació Primària i els alumnes nascuts en 2012 en el primer curs del segon cicle de l’Educació Infantil.  ...
-------------------------------------
RESOLUCIÓ d'11 de març de 2015, de la directora territorial d'Educació, Cultura i Esport de Castelló, per la qual s'establix el calendari i el procediment d'admissió de l'alumnat a les ensenyances d'Educació Infantil, Primària, ESO, Batxillerat i Formació Professional, tant bàsica, com de grau mitjà i de grau superior, en centres públics i centres privats concertats, no universitaris, per al curs 2015-2016 en l'àmbit competencial de la província de Castelló.[2015/2423] (pdf 427KB)
------------------------------------
RESOLUCIÓ d'11 de març de 2015, de la directora territorial d'Educació, Cultura i Esport de València, per la qual s'establix el calendari i el procediment d'admissió de l'alumnat a les ensenyances d'Educació Infantil, Primària, ESO, Batxillerat i Formació Professional, tant bàsica, com de grau mitjà i de grau superior, en centres públics i centres privats concertats, no universitaris, per al curs 2015-2016 en l'àmbit competencial de la província de València.[2015/2425] (pdf 427KB)

calendari i el procediment d'admissió de l'alumnat a les ensenyances d'Educació Infantil, Primària, ESO, Batxillerat i Formació Professional de grau mitjà i grau superior, en centres públics i centres privats concertats, no universitaris, per al curs 2014-2015.

Conselleria d'Educació, Cultura i Esport.

RESOLUCIÓ de 25 de febrer de 2014, del director territorial d'Educació, Cultura i Esport d'Alacant, per la qual s'establix el calendari i el procediment d'admissió de l'alumnat a les ensenyances d'Educació Infantil, Primària, ESO, Batxillerat i Formació Professional de grau mitjà i grau superior, en centres públics i centres privats concertats, no universitaris, per al curs 2014-2015. [2014/1729] (pdf 404KB)

RESOLUCIÓ de 25 de febrer de 2014, de la directora territorial d'Educació, Cultura i Esport de Castelló, per la qual s'establix el calendari i el procediment d'admissió de l'alumnat a les ensenyances d'Educació Infantil, Primària, ESO, Batxillerat i Formació Professional de grau mitjà i grau superior, en centres públics i centres privats concertats, no universitaris, per al curs 2014-2015. [2014/1730] (pdf 395KB)

RESOLUCIÓ de 25 de febrer de 2014, del director territorial d'Educació, Cultura i Esport de València, per la qual s'establix el calendari i el procediment d'admissió de l'alumnat a les ensenyances d'Educació Infantil, Primària, ESO, Batxillerat i Formació Professional de grau mitjà i grau superior, en centres públics i centres privats concertats, no universitaris, per al curs 2014-2015. [2014/1731] (pdf 405KB)

convocatoria con carácter experimental para la organización de la acción formativa específica Introducción a la Lengua y Cultura China para el alumnad

Conselleria d'Educació. RESOLUCIÓ de 8 de febrer de 2010, del director general d'Ordenació i Centres Docents, per la qual es realitza la convocatòria amb caràcter experimental per a l'organització de l'acció formativa específica Introducció a la Llengua i Cultura Xinesa per a l'alumnat d'Educació Secundària Obligatòria en els centres docents de la Comunitat Valenciana. [2010/1533] (pdf 187KB)
RESOLUCIÓN de 8 de febrero de 2010, del director general de Ordenación y Centros Docentes, por la que se realiza la convocatoria con carácter experimental para la organización de la acción formativa específica Introducción a la Lengua y Cultura China para el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en los centros docentes de la Comunitat Valenciana. [2010/1533]
Uno.- Los centros docentes públicos y privados concertados de la Comunitat Valenciana debidamente autorizados para impartir enseñanzas de educación secundaria obligatoria, podrán organizar la acción formativa de Introducción a la Lengua y Cultura China en sus centros, previa autorización de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, durante el presente curso académico 2009-2010. Las solicitudes para organizar esta actividad las efectuarán los directores de los centros públicos o titulares de los centros privados, oído el Consejo Escolar del centro, con anterioridad al 7 de marzo.
Dos.- La acción formativa de Introducción a la Lengua y Cultura China se impartirá en los centros autorizados, con carácter experimental, a lo largo de los meses de abril, mayo o junio del presente curso 2009-2010. La duración de la actividad será de una semana en cada centro docente seleccionado. La acción formativa se realizará fuera del horario lectivo del alumnado sin que, en ningún caso, se impongan aportaciones de las familias, y podrán asistir a la misma aquellos alumnos y alumnas matriculados en tercer o cuarto curso de educación secundaria obligatoria en los centros autorizados.
Tres .- La Dirección General de Ordenación y Centros Docentes notificará en el plazo de un mes desde la finalización del plazo de presentación de solicitudes las autorizaciones correspondientes, estableciéndose un máximo de diez centros que podrán ser seleccionados para organizar esta actividad. En caso de no producirse dicha notificación en el plazo indicado, la solicitud se podrá considerar desestimada. Como criterios de selección de centros participantes se considerará el orden de presentación de las solicitudes, así como la indicación de disponibilidad de los centros para realizar la acción formativa durante los meses de abril, mayo o junio.
Cuatro.- La Conselleria de Educación establecerá las medidas oportunas para la provisión de profesores voluntarios de chino en los centros autorizados para organizar la acción formativa de «Introducción a la Lengua y Cultura China» en el marco del convenio suscrito con la entidad Han-ban.

curso 2010-2011: ayudas para la adquisición de libros de texto del alumnado de ESO y el programa para la gratuidad progresiva de los libros de texto d

Conselleria d'Educació. ORDE de 3 de desembre de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula la convocatòria d'ajudes per a l'adquisició de llibres de text de l'alumnat d'Educació Secundària Obligatòria i el programa per a la gratuïtat progressiva dels llibres de text de l'alumnat de l'Educació Primària, per mitjà del bonollibre, ambdós escolaritzats en un centre públic o en un centre privat concertat en la Comunitat Valenciana per al curs 2010-2011. [2009/14470] (pdf 1.100KB) pàgina 45.618
ORDEN de 3 de diciembre de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la convocatoria de ayudas para la adquisición de libros de texto del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y el programa para la gratuidad progresiva de los libros de texto del alumnado de la Educación Primaria, mediante el bonolibro, ambos escolarizados en un centro público o en un centro privado concertado en la Comunitat Valenciana para el curso 2010-2011. [2009/14470]
Objeto.- El objeto de la presente orden es desarrollar el programa de gratuidad de libros de texto para el alumnado de Enseñanza Básica escolarizado en los centros públicos o en los centros privados concertados de la Comunitat Valenciana en el curso 2010-2011, mediante una convocatoria de ayudas de libros de texto para el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, regulada en el Anexo I y a través de la concesión del bonolibro al alumnado de Educación Primaria, regulado en el Anexo II.
ANEXO I - Convocatoria de ayudas para la adquisición de libros de texto para el alumnado que curse Educación Secundaria Obligatoria en centros públicos y privados concertados de la Comunitat Valenciana en el curso 2010-2011.
Primero. Requisitos de estudios.- Podrán solicitar ayudas para la adquisición de libros de texto los padres o tutores legales de los alumnos que realicen los estudios de Educación Secundaria Obligatoria en centros públicos y privados concertados de la Comunitat Valenciana durante el curso 2010-2011.
Podrán solicitar las ayudas de libros los alumnos matriculados en los centros CAES que en el curso 2010-2011 continúen los estudios de Educación Secundaria Obligatoria en un centro público o privado concertado que no sea CAES.
– Los alumnos matriculados en centros específicos de Educación Especial o en Aulas autorizadas de Educación Especial, cuyas necesidades de material serán atendidas a través del procedimiento que regula el bonolibro para estos casos, regulado en el Anexo II de esta orden.
Solicitudes .- Las solicitudes se han de formalizar en los impresos oficiales que se facilitarán, gratuitamente, a las personas interesadas en las secretarías de los centros escolares respectivos, según el modelo de anexo I-A. La solicitud se ha de presentar en la secretaría del centro docente donde los alumnos se encuentren matriculados durante el curso 2009- 2010, para la fase A, y donde se matriculen en el curso 2010-2011, para las fases B y C.
Plazos de presentación de solicitudes.- Las solicitudes y la documentación acreditativa pertinente que se especifica en los apartados quinto.1 y quinto.2, han de presentarse, a partir del día siguiente al de su publicación en el DOCV de la presente orden, en la secretaría del centro docente [18 de diciembre de 2009]. Si ello no es posible, en los sitios previstos en el artículo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre (BOE del 27 de noviembre), de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, modificada por la Ley 4/1999 de 13 de enero, atendiendo a lo siguiente:
a) Fase A
El plazo de presentación de las solicitudes finaliza el 29 de enero de 2010. En esta fase pueden participar los alumnos que vayan a continuar los estudios correspondientes a Educación Secundaria Obligatoria, en centros públicos o privados concertados, incluso aquellos que prevean trasladarse de centro, dentro de la Comunitat Valenciana.
b) Fase B
El plazo de presentación de las solicitudes finaliza el 30 de septiembre de 2010. En esta fase sólo puede participar el alumno que se matricule por primera vez en un centro docente público o privado concertado de la Comunitat Valenciana el curso 2010-2011 de primero a cuarto de Educación Secundaria Obligatoria y los alumnos de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria que hayan de repetir curso.
Los alumnos que hayan solicitado la ayuda de libros en la Fase A o B, a los que haya cambiado extraordinariamente la situación económica familiar con respecto a la renta del año 2008, podrán percibir la ayuda de acuerdo con las nuevas circunstancias, siempre que acompañen a la instancia los documentos que lo justifiquen, señalados en el apartado e), punto 2 de la base quinta de esta orden de convocatoria.
c) Fase C
Únicamente con carácter extraordinario, para resolver situaciones de necesidad económica de los alumnos que se han incorporado a los centros a lo largo del curso escolar, se abre la posibilidad de solicitar y de recibir la ayuda de libros a través de la Fase C, desde el día 30 de septiembre de 2010 hasta el 27 de febrero de 2011, siempre que las disponibilidades económicas lo permitan.

2 Becas de Prácticas y Perfeccionamiento a desarrollar en la Escuela de Capataces Agrícolas (Diputación de Valencia)

Anuncio de la Excelentísima Diputación Provincial de Valencia sobre aprobación de las Bases y la convocatoria para la concesión de dos becas de prácticas y perfeccionamiento relacionadas con la Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos y con la Gestión y Organización de las Empresas Agropecuarias a desarrollar en la Escuela de Capataces Agrícolas de la Diputación de Valencia. BOP-València, Jueves, 03 de Diciembre de 2009 - Nº. 287

Anuncio

Aprobadas por la Junta de Gobierno de la Corporación Provincial, celebrada el día 18 de noviembre de 2009, la "Convocatoria y Bases para la concesión de dos becas de prácticas y perfeccionamiento relacionada con la "Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos" y con la "Gestión y Organización de las Empresas Agropecuarias" a desarrollar en la Escuela de Capataces Agrícolas de la Diputación de Valencia", en consecuencia se abre el plazo de presentación de solicitudes, que será de treinta días naturales a contar desde el día siguiente a la publicación de estas Bases en el Boletín Oficial de la Provincia, tal y como prevé la cláusula tercera de las bases de la convocatoria, que se transcriben a continuación.

BASES PARA LA CONCESIÓN DE DOS BECAS DE PRÁCTICAS Y PERFECCIONAMIENTO A DESARROLLAR EN LA ESCUELA DE CAPATACES AGRÍCOLAS DE LA DIPUTACIÓN DE VALENCIA

La Diputación de Valencia pretende impulsar la colaboración en determinadas líneas prácticas que se realizan en la Escuela de Capataces Agrícolas con el fin de aplicarlas en mejorar la calidad de la enseñanza que se imparte en el Centro, así como incentivar y motivar en los exalumnos el estudio y actitudes profesionales y humanas , mediante el sistema de concesión de becas que quedan distribuidas con las titulaciones exigidas como requisito para cada una de ellas de la siguiente manera:

BASE PRIMERA.- I-Una beca de prácticas y perfeccionamiento relacionada con la Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos.

Se precisa la siguiente titulación: Técnico Superior en Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos.

II-Una beca de prácticas y perfeccionamiento relacionada con la Gestión y Organización de las Empresas Agropecuarias.

Se precisa la siguiente titulación: Técnico Superior en Gestión y Organización de las Empresas Agropecuarias.

BASE TERCERA.- Las solicitudes se presentarán preferentemente en el Registro General de la Corporación, sito en la calle Serranos, 2 de Valencia, o las podrán remitir por cualquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, del Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. A las solicitudes deberán acompañarse los justificantes de los requisitos enumerados en la Base segunda y los méritos que se aleguen.

El plazo de presentación de solicitudes será de 30 días naturales contados a partir del día siguiente al de la publicación de estas Bases en el Boletín Oficial de la Provincia de Valencia.[del 4 de diciembre al 2 de enero de 2010, a.i.]
BASE OCTAVA.- La dotación de la beca será de 840.-€ al mes, durante 10 Meses, en los periodos desde el día 1 de Febrero del 2010 al 31 de Julio del 2010 y del 1 de septiembre del 2010 al 31 de Diciembre del 2010 prorrogable por un periodo igual previo informe favorable del director del Centro, a pagar en mensualidades vencidas desde el día primero del mes siguiente a la adjudicación y aceptación del concesionario, previa entrega de una certificación de aprovechamiento expedida por la dirección del centro.

ayudas para participar en la actividad de «Centros de Educación Ambiental» durante el año 2010.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Resolución de 22 de octubre de 2009, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan ayudas para participar en la actividad de «Centros de Educación Ambiental» durante el año 2010.
1. Se convocan en régimen de concurrencia competitiva ayudas para un máximo de 84 grupos de 20 a 25 alumnos y 1 ó 2 profesores para participar en las actividades programadas en los «Centros de Educación Ambiental» de Viérnoles (Cantabria) y Villardeciervos (Zamora).
2. Los pagos se efectuarán en el caso del Centro de Educación Ambiental de Villardeciervos a la Comunidad Autónoma de Castilla y León y en el caso del Centro de Educación Ambiental de Viérnoles a la Comunidad Autónoma de Cantabria que actuarán como entidades colaboradoras.
3. El traslado de los participantes desde el lugar de residencia hasta el «Centro de Educación Ambiental» correrá a cargo de los interesados.
4. Durante su participación el alumnado y profesorado estará asistido por un seguro de accidentes y de responsabilidad civil contratado, al efecto, por el Ministerio de Educación.
5. Los profesores serán en todo momento responsables del grupo de alumnos y participarán en el desarrollo de las actividades programadas. Cuidarán del correcto cumplimiento de las normas y horarios, así como del uso adecuado de las instalaciones.
Podrán participar en esta convocatoria, los alumnos de Centros docentes españoles que cursen Educación Secundaria Obligatoria.
1. Cada Centro de Educación Ambiental tiene capacidad para 50 alumnos y sus profesores. Desarrollarán las actividades en períodos semanales de lunes por la mañana a sábado por la mañana de acuerdo con la siguiente distribución temporal:
a) Entre el 1 de marzo y el 5 de junio del 2010 (excepto del 29 de marzo al 11 de abril) para el alumnado de primero y segundo cursos de Educación Secundaria Obligatoria.
b) Entre el 27 de septiembre y el 27 de noviembre de 2010, para el alumnado de tercero y cuarto cursos de Educación Secundaria Obligatoria.

La solicitud se cumplimentará en el modelo que aparece en la página web del Ministerio de Educación (http://www.educacion.es/ )
7. El plazo de presentación de solicitudes finalizará el día 28 de noviembre de 2009.

equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller regulados en la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Orden EDU/1603/2009, de 10 de junio, por la que se establecen equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller regulados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Objeto.- Esta orden tiene por objeto establecer determinadas equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

- Equivalencia a todos los efectos con el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

- Equivalencia a efectos profesionales con el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

- Equivalencia a efectos profesionales con el título de Bachiller.

- Equivalencia a efectos profesionales de otros estudios.

- Otras equivalencias a efectos profesionales.

(clika sobre el título del post, para acceder a la disposición)

Materias optativas de diseño propio autorizadas y denegadas a partir del curso 2009-2010 a los centros de la C.V. que imparten enseñanzas de E.S.O.

Conselleria d’Educació . RESOLUCIÓ de 27 de maig de 2009, de la Direcció General d’Ordenació i Centres Docents, per la que es publica la relació de matèries optatives de disseny propi autoritzades i denegades a partir del curs 2009-2010 als centres de la Comunitat Valenciana que impartixen ensenyances d’educació secundària obligatòria. [2009/6497]
RESOLUCIÓN de 27 de mayo de 2009, de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, por la que se publica la relación de materias optativas de diseño propio autorizadas y denegadas a partir del curso 2009-2010 a los centros de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de educación secundaria obligatoria. [2009/6497]

Primero.- 1. Hacer pública la relación de materias optativas de diseño propio autorizadas y denegadas a los centros docentes, públicos y privados, dependientes de la Conselleria de Educación de la Generalitat, que imparten enseñanzas de educación secundaria obligatoria.
2. La relación de materias optativas de diseño propio autorizadas para impartir en tercer curso a partir del año académico 2009-2010, es la que figura en el anexo I de esta resolución.
3. La relación de materias optativas de diseño propio denegadas es la que figura en el anexo II de esta resolución.

ANEXO I - OPTATIVAS AUTORIZADAS
Código – Centro y optativas autorizadas
ALICANTE - PÚBLICOS

IES AZUD DE ALFEITAMÍ. ALMORADÍ
Iniciación al mundo laboral: miniempresas
IES LA NIA. ASPE
Taller de orquesta oRFF
IES CASTALLA. CASTALLA
Iniciación profesional: mantenimiento de instalaciones
Gestión de la pequeña y mediana empresa
IES CANÓNIGO MANCHÓN. CREVILLENT
Iniciación profesional a la empresa
Iniciación profesional: Automatización
IES CARRÚS. ELCHE
Serigrafía
Iniciación a la electricidad, electrónica y robótica
IES SIXTO MARCO. ELCHE
Iniciación profesional a las instalaciones eléctricas y automáticas
Energías renovables e instalaciones de telecomunicaciones
Taller de moda
IES LA FOIA. IBI
Máquinas y ordenadores
IES EL PALMERAL. ORIHUELA
Miniempresa
IES LAS LAGUNAS. TORREVIEJA
Iniciación profesional a la electricidad del hogar Iniciación profesional
sanitaria
IES MARCOS ZARAGOZA. VILLAJOYOSA
Iniciación al dibujo asistido por ordenador
ALICANTE - PRIVADOS
CC SAN JOSÉ OBRERO. ORIHUELA
Iniciación profesional peluquería
Iniciación profesional carpintería
Iniciación profesional automoción

Programa experimental de atención extraordinaria y refuerzo fuera del horario lectivo dirigido al alumnado de 3º y 4º de ESO con dificultades en las m

Conselleria d’Educació . ORDE de 26 de març de 2009 de la Conselleria d’Educació per la qual es convoca i regula el funcionament del Programa experimental d’atenció extraordinària i reforç fora de l’horari lectiu dirigit a l’alumnat de 3r i 4t d’ESO amb dificultats en les matèries que s’especifiquen en els Instituts d’Educació Secundària de la Comunitat Valenciana durant el curs 2008-2009. [2009/3637]

Conselleria de Educación. ORDEN de 26 de marzo de 2009 de la Conselleria de Educación por la que se convoca y regula el funcionamiento del Programa experimental de atención extraordinaria y refuerzo fuera del horario lectivo dirigido al alumnado de 3º y 4º de ESO con dificultades en las materias que se especifican en los Institutos de Educación Secundaria de la Comunitat Valenciana durante el curso 2008-2009. [2009/3637]

Objeto y ámbito de aplicación.- Constituye el objeto de la presente orden la convocatoria y regulación del programa experimental de atención extraordinaria y refuerzo dirigido al alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria, en Institutos de Educación Secundaria de la Comunitat Valenciana, que se realizará fuera del horario lectivo durante el curso 2008-2009 conforme a las instrucciones que se establecen en los anexos I y II de la presente orden.
Objetivo y materias.- El presente programa tiene como objetivo principal la superación por parte del alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria de determinadas materias, mediante estrategias de motivación, individualización y secuenciación de los aprendizajes en el marco de un programa experimental, realizado fuera del horario lectivo, al tiempo que se promueve la investigación e la innovación educativa como principio de calidad en la atención al alumnado con necesidad de refuerzo educativo, para detectar buenas prácticas que puedan ser difundidas posteriormente a la comunidad educativa .
Las materias que pueden ser objeto del presente programa son las siguientes:
– Matemáticas.
– Castellano: Lengua y Literatura.
– Valenciano: Lengua y Literatura.
– Lengua Extranjera: Inglés.
Modalidades.- Se establecen dos modalidades de realización del programa:
Modalidad A: Atención extraordinaria y refuerzo durante los meses de mayo y junio de 2009, cuyas instrucciones se encuentran reguladas en el anexo I.
Modalidad B: Atención extraordinaria y refuerzo durante el mes de julio de 2009, cuyas instrucciones se encuentran reguladas en el anexo II.

El plazo de presentación de la documentación para participar en el programa dentro de la modalidad A finaliza el día 27 de abril de 2009.
El plazo de presentación de la documentación para participar en el programa dentro de la modalidad B finaliza el día 15 de junio de 2009.