Programes formatius de qualificació bàsica de la Comunitat Valenciana. (regulació)

ORDE 73/2014, de 26 d’agost, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen els programes formatius de qualificació bàsica de la Comunitat Valenciana.[2014/7890]

ÍNDEX

Capítol I. Disposicions generals

Article 1. Objecte i àmbit.  Esta orde té com a objecte regular els programes formatius de qualificació bàsica en l’àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.

Article 2. Finalitat.  Els programes formatius de qualificació bàsica constituïxen una oferta formativa adaptada a les necessitats específiques de l’alumnat que ha abandonat l’ensenyança reglada sense haver aconseguit els objectius previstos en l’Educació Secundària Obligatòria o que presente necessitats educatives especials associades a condicions personals de discapacitat o trastorns greus de conducta que hagen impedit la consecució d’estos estudis secundaris.

Estos programes s’adaptaran a les circumstàncies personals dels seus destinataris i possibilitaran la seua inserció sociolaboral.

Article 3. Objectius.  Els objectius generals dels programes formatius de qualificació bàsica són els següents:

1. Desenrotllar capacitats i destreses suficients perquè l’alumnat aconseguisca les competències professionals pròpies d’una qualificació de nivell 1, d’acord amb el Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals, i tinga la possibilitat d’una inserció sociolaboral satisfactòria d’acord amb les seues possibilitats i expectatives personals.

2. Consolidar la seua maduresa personal i el seu nivell d’ocupabilitat per mitjà de l’adquisició d’hàbits i capacitats que els permeten desenrotllar un projecte de vida personal, social i professional satisfactori, així com escometre la busca activa d’ocupació i la promoció personal per mitjà d’un aprenentatge autònom.

3. Aconseguir que els alumnes es reconeguen a si mateixos com a persones valuoses capaces d’aprendre i treballar amb els altres.

4. Possibilitar la seua experiència i la formació en centres de treball com a persones responsables, posseïdores d’actituds i hàbits, tant de seguretat laboral com de respecte amb el medi ambient, en l’exercici real de la seua qualificació professional.

Capítol II. Destinataris i procediments d’admissió i matrícula

Article 4. Destinataris i condicions d’accés.  1. Podran accedir a estos programes jóvens de setze anys, o més, complits fins al 31 de desembre de l’any d’inici del programa que no hagen obtingut el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria.

2. En tot cas hauran de respectar-se els límits d’edat que per a l’inici i la conclusió dels programes s’establixen en la present orde per a cada una de les modalitats regulades.

3. Considerant les condicions abans esmentades, i amb caràcter general, podran accedir a estos programes:

a ) Els jóvens escolaritzats o desescolaritzats sense cap titulació.

b ) Jóvens amb necessitats educatives especials associades a condicions personals de discapacitat o trastorns greus de conducta que hagen cursat l’escolarització bàsica en centres ordinaris o en centres específics d’educació especial.

4. Els terminis de matrícula s’adequaran als establits cada curs per a la Formació Professional. No obstant això, sempre que hi haja places disponibles, la matrícula de l’alumnat en un grup d’estos programes, en qualsevol de les seues modalitats i siga quin siga el tipus de centre o entitat promotora, estarà oberta durant el primer trimestre del curs.

5. La direcció general competent en matèria de Formació Professional establirà, en cada cas, per resolució, la documentació complementària necessària per a la incorporació o matrícula en estos programes.

L’adequada escolarització d’este alumnat serà objecte de supervisió per la Inspecció Educativa i de seguiment en els estudis i les estadístiques de la seua competència.

Article 5. El procediment d’admissió.

Article 6. Prioritat en l’accés als programes formatius de qualificació bàsica.

Article 7. Procediment.

Article 8. Constitució efectiva de grups en els programes formatius de qualificació bàsica.

Article 9. Vacants al final del procés d’admissió.

Article 10. Comissions sectorials d’escolarització.

Article 11. Publicació de llistats.

Article 12. Documentació necessària per a la matrícula.

Capítol III. Ordenació, organització i avaluació dels programes formatius de qualificació bàsica

Article 13. Modalitats.  1. Les modalitats dels programes formatius de qualificació bàsica són les següents:

a ) Programes formatius de qualificació bàsica ordinaris.

b) Programes formatius de qualificació bàsica adaptada a persones amb necessitats educatives especials permanents.

Article 14. Programes formatius de qualificació bàsica ordinaris.

Article 15. Programes formatius de qualificació bàsica adaptada a persones amb necessitats educatives especials permanents.

Article 16. Constitució de grups.

Article 17. Estructura.

Article 18. El mòdul de Formació en Centres de Treball.

Article 19. Organització del mòdul de Formació en Centres de Treball.

Article 20. Professorat i tutoria.

Article 21. Metodologia.

Article 22. Projecte i programació.

Article 23. El procés d’avaluació.

Article 24. Sessions d’avaluació i reunions de l’equip docent.

Article 25. L’avaluació del mòdul professional de Formació en Centres de Treball.

Article 26. Permanència.

Article 27. Certificació acadèmica dels programes formatius de qualificació bàsica.

Article 28. Documents d’avaluació.

Article 29. Drets i deures de l’alumnat.

Capítol IV. Autorització per a impartir programes formatius i supervisió

Article 30. Oferta.

Article 31. Memòria.

Disposició addicional única. La provisió dels llocs de treball pel personal.

Disposició transitòria primera. Implantació dels programes formatius de qualificació bàsica.

Disposició transitòria segona. Període extraordinari de matrícula.

Disposició transitòria tercera. Efectivitat de l’autorització de centres que han impartit programes de qualificació professional inicial.

Disposició derogatòria única. Derogació normativa.

Disposició final primera. Competències d’execució.

Disposició final segona. Entrada en vigor.

Annex I. Currículum dels mòduls formatius de caràcter general dels programes formatius de qualificació bàsica.

Annex II. Models horaris per als programes formatius de qualificació bàsica.